تکمیل ظرفیت کارشناسی ارشد

من نمی دونم اوایل هفته تو فرهنگ اصطلاحات مرکز آزمون مفهومش چیه؟؟؟

بابا هفته تموم شد ها!!!

ما همچنان منتظریم.

رونمایی از بزرگترین کتاب جهان در بزرگترین نمایشگاه کتاب جهان در فرانکفورت

به گزارش فارنت به نقل از خبرگزاری فرانسه نمایشگاه کتاب فرانکفورت به عنوان بزرگترین نمایشگاه کتاب جهان همواره شاهد عرضه بزرگترین کتاب‌های جهان بوده است اما هیچکدام بزرگتر از اطلس ۲*۳ نبوده است که روز چهارشنبه در این نمایشگاه رونمایی شد. انتشارات گوردون چیرز استرالیا که این اطلس ۱۲۸ صفحه‌ای را به قیمت ۱۰۰ هزار دلار عرضه کرده، اعلام کرده است که این اطلس حتی از اطلسی که در سال ۱۶۶۰به عنوان هدیه برای چارلز دوم پادشاه انگلیس تهیه شده بود بزرگتر است. مدیر این انتشارات در گفتگو با خبرگزاری فرانسه گفت: اما آن کتاب یک فوت کوچکتر از این کتاب بود. این نخستین باری است که کتابی به این اندازه دیده می شود. ورق زدن یک برگ از این کتاب تمام توان یک انسان را می گیرد و قراردادن این کتاب در محلی که بازدیدکنندگان نمایشگاه فرانکفورت که تا روز یکشنبه برپاست، بتوانند از آن دیدن کنند تنها سه ساعت زمان برده است. خبرگزاری فرانسه در ادامه گزارش خود آورده است که عرضه کتابی به این ابعاد در نمایشگاه کتاب امسال با دیگر محصولات کوچک آن که در ابعاد ابزارهای هوشمند همچون موبایل عرضه شده در تناقض است. تولید این کتاب که تنها ۳۱ نسخه از آن موجود است یک ماه به طول انجامیده و این انتشارات کلیه تجهیزات خود را برای چاپ این غول بکار گرفته است. دو نسخه از این کتاب به موزه‌ای در امارات فروخته شده و آنها در خصوص فروش باقی نسخه‌های آن اطمینان دارند. نقشه های موجود در کتاب از تمامی قاره‌ها است و همچنین در آن از هزار تصویر منحصر به فرد معروف نیز استفاده شده است. اندازه این کتاب و زحمت تولید آن به اندازه ای بوده است که مدیر این انتشارات خود اعتراف می کند که مطمئنا هیچ کس به اندازه ما دیوانه نیست که کتابی را در این اندازه منتشر کند.

نام پژوهشگر حوزه کتابداری و اطلاع رسانی در میان 25 نخبه منتخب جوان علمی کشور

به گزارش پایگاه خبری کتابداری و اطلاع رسانی ایران (لیزنا)، در چهارمین همایش ملی نخبگان جوان، نام 25 نخبه جوان کشور معرفی گردید که در این میان نام سید مهدی طاهری، دانشجوی دوره دکتری کتابداری و اطلاع رسانی، نیز اعلام شده است.

چهارمین همایش ملی نخبگان جوان از صبح دیروز مورخ 13 مهر 1389، با برگزاری مراسم افتتاحیه و سخنرانی نسرین سلطانخواه معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری و رئیس بنیاد ملی نخبگان، علی‌اکبر صالحی رئیس سازمان انرژی اتمی و محمدرضا مخبر دزفولی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در حضور حدود هزار و 200 نفر از نخبگان جوان کشور آغاز به کار کرد.

در این همایش، بنیاد ملی نخبگان از 25 نخبه جوان کشور در حوزه‌های مختلف، از جمله سید مهدی طاهری دانشجوی دوره دکتری رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی، تجلیل کرد.

سید مهدی طاهری هم اکنون دانشجوی دوره دکتری رشته اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران است. عنوان پایان نامه کارشناسی ارشد وی «بررسی تطبیقی کیفیت نمایه سازی و رتبه بندی اشیای محتوایی حاوی عناصر فراداده­ای هسته دوبلین و مارک 21 توسط موتورهای کاوش عمومی» می باشد.

یادآور می شود، سید مهدی طاهری دارنده رتبه اول جشنواره بین‌المللی فارابی در سال 1388 است. از وی تاکنون 6 عنوان کتاب تألیفی، 24 عنوان مقاله فارسی و انگلیسی منتشر شده است.

خسارت‌های مالی گوگل از دکمه I'm Feeling Lucky

به گزارش پایگاه خبری کتابداری و اطلاع رسانی ایران (لیزنا) به نقل از ایتنا، معمولاً کاربران اینترنتی با دکمه I'm   Feeling Lucky که در صفحه اول سایت گوگل و کنار دکمه Google Search قرار دارد، آشنا هستند.

با تایپ عبارت مورد نظر در کادر جستجوی گوگل و کلیک بر I'm Feeling Lucky، بلافاصله اولین نتیجه یافت‌شده به نمایش در می‌آید و در این حالت دیگر شما لیست نتایج حاصل از جستجوی خود را نمی‌بینید.

خود گوگل گفته است که اين حالت معمولاً در زمانى استفاده می‌شود كه کاربر عجله داشته و فقط نتيجه بدست آمده براى او مهم است.

این دکمه که کاربران فارسی زبان آن را با عنوان «يا شانس يا اقبال» می‌شناسند، اغلب توسط درصد بسیار اندکی از کاربران مورد استفاده قرار می‌گیرد. با این حال همین استفاده اندک نیز برای گوگل ضررهای بسیاری در پی دارد.

وبلاگ valleywag که به شبکه رسانه‌ای Gawker تعلق دارد، می‌گوید که کاربران با استفاده از I'm Feeling Lucky به طور مستقیم وارد وب‌سایت اولین نتیجه شده و همین عامل سبب می‌گردد صفحه نتایج گوگل و تبلیغات مندرج در آن به نمایش درنیامده و بر آن کلیک نشود.

همین موضوع به ظاهر ساده سالانه 110 میلیون دلار خسارت به گوگل وارد می‌کند.

گفتنی است قسمت اعظم درآمد گوگل از راه تبلیغات تامین می‌شود و برخی منابع، این میزان را 97 درصد کل درآمدهای گوگل برآورد کرده‌اند.

منبع: لیزنا

محاکمه کتابخوان

چند روز پیش کتابی به دستم رسید با عنوان " محاکمه کتابخوان". عنوان کتاب خیلی برایم جالب بود و من را به سمت خودش جذب کرد و باعث شد در چند ساعت اولی که کتاب را دریافت کرده بودم آن را  تا انتها مطالعه کنم. بخشی از این کتاب در واقع شرح حال خیلی از ما آدمهایی است که ادعای اهل مطالعه بودن را داریم و دایما از پایین بودن زمان مطالعه در بین ایرانی ها شکایت میکنیم اما خودمان خیلی از کتابهایی را که برای مطالعه انتخاب میکنیم بعد از خواندن چند صفحه کنار میگذاریم و سراغ کتاب دیگری میرویم، و این روال مرتب در حال تکرار است؛ و یا کتابی را برای مطالعه برمی گذینیم که در زمان مورد مطالعه ذهن ما آماده پذیرش مطالب کتاب مورد نظر نیست و در نتیجه یا به ناچار کتاب را رها کرده و یا اگر تا انتها مطالعه کنیم تاثیر مثبتی در ما نمایان نخواهد شد.

در واقع هدف از این متن همانگونه که نویسنده در مروری بر اهداف نمایشنامه ذکر کرده است شناخت، بررسی و درمان رفتارهای ناهنجاری چون کمخوانی، پراکنده خوانی، متقاطع خوانی طولانی مدت و حتی بررسی اثرات محصولات بر جان و مال و زندگی است.

قابل ذکر است که این کتاب در قالب دو نمایشنامه با عنوانهای محاکمه کتابخوان و قصه علی  به قلم علی اصغر آزادواری در سال 1388 توسط انتشارات آزادوار منتشر شده است.

ویژگی های جدید طراحی شده در مرورگر گوگل کروم

به گزارش پایگاه خبری کتابداری و اطلاع رسانی ایران (لیزنا)، انجمن توسعه دهندگان مرورگر گوگل کروم ویژگی های جدیدی را برای این مرورگر به قرار زیر طراحی نموده اند:

Opinion Cloud: نظرات موجود در ویدئوهای یوتیوب و عکس هاس فلیکر را خلاصه می کند تا مجموعه ای از کل نظرات نظر دهندگان را ارائه دهد.

Google Voice: دسترسی  مستقیم به همه نوع ویژگی های  مفید صوتی را تنها با یک کلیک بر روی آنها ممکن می سازد. مانند تعداد پیام هایی که یک کاربر دارد، تماس ها یا متن ها یا شماره های تماس.

Auto Pager: به طور خودکار صفحه بعدی سایت را بارگذاری می کند. کافی است به جای کلیک بر روی گزینه "صفحه بعد" موشواره خود را به سمت پایین حرکت دهید.

Turn Off The Light: صفحه را کمرنگ می کند تا تماشای ویدئویی را بهتر سازد.

Google Dictionary: با دو مرتبه کلیک بر روی یک کلمه معنی آن، برای کاربر آشکار می شود. یا با کلیک بر روی آیکون آن در منوی آدرس معنی هر کلمه رابرای کاربر جستجو می کند.

After The Deadline: املا و گرامر هر ایمیل، وبلاگ و نظر را بررسی می کند.

Invisible Hand: یک بررسی سریع در قیمت را انجام می دهد و اگر محصولی که شما در حال جستجوی آن هستید را با قیمتی پایین تر بیابد، کاربر را آگاه می سازد.

Secbrowsing: بررسی می کند که آیا برنامه های کمکی کاربر ( مانند جاوا و فلش و ...) به روز هستند یا خیر؟

Tineye: با این ویژگی در جستجوی تصاویر گزینه های دقیق تری را می یابد. (شامل تصاویر بریده شده، ویرایش شده یا تصاویر تغییر سایز داده شده.)

Slideshow: سایت های مرتبط با عکس  مانند فلیکر، پیکاسا، فیس بوک و عکس گوگل را به اسلاید تبدیل می کند.

Google Docs/PDF Viewer: به طور خودکار فایل های پی.دی.اف، ارائه های پاورپوینت و دیگر اسناد را در مرورگر صفحات گوگل پیش نمایش می دهد.

Readability: صفحه را به ستون منفردی از متن مجددا" فرمت سازی می کند و آن را به فرمت متن (Text) تبدیل می کند.

Chromed Bird: باعث گسترش بهتر مشاهده می شود.

FeedSquares: یک راه خوب برا ی مشاهده فیدهای کاربر از طریق Google Readerاست.

Scribefire: یک ویرایشگر وبلاگ با ویژگی های کامل است که اجازه می دهد کاربر به راحتی مطالب را در هر نوع وبلاگ بنویسد.

Note anywhere: پست دیجیتالی آن از اطلاعات یادداشت برداری می کند و می تواند در هر کجای صفحه ذخیره شود.

Instant Message Notifier: ارسال پیام فوری بر چند مشتری و کاربر را ممکن می سازد.

Remember the milk: برنامه مورد نظر را انجام می دهد.

Extension fm:  صفحه وب را به مجموعه برنامه های موزیک تبدیل می کند.

منبع خبر:لیزنا

یک درگیری ذهنی...

زمان انتخاب رشته با هزار ذوق و علاقه کتابداری رو انتخاب کردم و با کلی اشتیاق وارد دانشگاه شدم. بعد از مدتی  از شروع درسم و ایجاد علاقه دو چندان یکی از دغدغه های ذهنیمون شد شغل آینده و خب سر کلاسها خیلی با اساتید راجع به این موضوع صحبت می کردیم اما همگی با دلایل کاملا منطقی ما رو متقاعد میکردن که نیاز به رشته کتابداری به اندازه ای هست که فارغ التحصیل های علاقه مند و با دانش مناسب حتما براشون کار مناسبی وجود داره. خب، حالا من فارغ التحصیل شدم و تقریبا شش ماهی هست که دنبال کار می گردم ولی متاسفانه همه چیز با اونی که ما فکر می کردیم فرق می کنه. چون من تا الان به هر سازمان و موسسه ای که مراجعه کردم فهمیدم تنها چیزی که ارزش نداره دانش است و من  فقط بااین چند نوع جواب مواجه شدم: 1.خانم ما به یه آدم با تجربه احتیاج داریم؛ 2. ما اینجا فقط کارمند آقا لازم داریم؛ 3. کتابخانه ما انقدر مراجع نداره که ما بخواهیم براش یه نیروی متخصص استخدام کنیم، کارمندای خودمون از پس کارا بر میان...

نمی دونم... دلم نمی خواد زیاد منفی فکر کنم و ناامید باشم و یا دانشجوهای این رشته رو مایوس کنم...

به هر حال جور مسایل نیاز به تامل و برنامه ریزی های دقیق تر و کاربردی تری داره

راستی... اگه کسی کاری سراغ داره لطفا منو خبر کنه... اصلا مهم نیست که کارش کتابداری باشه یا نه...

دوره ی آموزشی کاربردهای فناوری نانو با ارائه مدرک بین المللی

یکی از دوستان ایمیلی در مورد برگزاری دوره های آموزشی کاربردهای فناوری نانو برام فرستادن که بنده هم بنا به درخواست ایشان و جایگاه فناوری نانو در زندگی امروزه بهتر دیدم که این مطلب رو در اختیار بقیه علاقه مندان هم قرار بدم.

شرکت نواندیشان فناور نانو و شرکت ایمن نوآوران نانو با همکاری مرکز پژوهشی فناوری‌های

نوین در مهندسی علوم زیستی دانشگاه تهران اقـدام به برگـزاری سومین مرحله از دوره های

آموزشی عمومی و تخصصی ، در محل پـارک علم و فنـاوری دانشـگاه تهران نموده است.

در این مرحله که در مــرداد ماه 89 برگزار خوا هـد شد ، کــاربردهـای فنـــاوری نانو در دو حوزه

*** فنی مهندسی و علوم پایه

و

*** پزشکی و علوم زیستي

طی 18 ساعت تـدریس خواهند شد و در پایان دوره مدرک معـتبـر بین المللی

از UNA of IRAN ارائه می شود .



محتوای این مرحله ی آموزشی برای گروه فنی مهندسی و علوم پایه :

- فیلتراسیون غشایی

- عایق های حرارتی

- پوشش های ضد خوردگی و ضد سایش

- سلول های خورشیدی

- کاربرد فناوری نانو در صنعت خودرو

- لباس های هوشمند ( ضد باکتری و خود تمیز شونده )

- نمایشگر های فوق باریک

- نانو کاتالیست ها

- نانو ربات ها

- نانو حسگر ها

- نانو الکترونیک


محتوای این مرحله ی آموزشی برای گروه پزشکی و علوم زیستی :

- دارو رسانی

- تشخیص و تصویربرداری

- مهندسی بافت (داربست های زيستی)

- جهش ژنتیکی

- بسته بندی های هوشمند و روش های نگهداری از غذا

- لباس های هوشمند (خود تمیز شونده، ضد باکتری)

- رفع آلودگی زیستی و شیمیایی

- ایمنی و خطرات فناوری نانو



همچنین مرحله ی اول (آشنائی با مقدمات فناوری نانو) و دوم (آشنائی با تجهيزات فناوری نانو)

برای علاقمندان بصورت مجازی (غیر حضوري) برگزار خواهد شد .



محتوای مرحله ی اول شامل عناوین زیر خواهد بود :
تاریخچه ی فناوری نانو
خواص مواد شامل خواص فیزیکی ، شیمیایی ، نوری ، مکانیکی ، مغناطیسی و ...
مواد نانو ساختار بر اساس محدودیت های کوانتومی :

1) مواد نانو ساختار صفر بعدی : نانو ذرات ، نقاط کوانتومی

2) مواد نانو ساختار تک بعدی : نانو لوله ها ، نانو سیم ها و ...

3) مواد نانو ساختار دو بعدی : نانو پوشش ها (پوشش های نانو متری ) و ...

4) مواد نانو ساختار سه بعدی : مواد نانو ساختار توده ، نانو کامپوزیت ها



محتوای مرحله ی دوم شامل عناوین زیر خواهد بود :

1) تجهیزات‌شناسایی: AFM , TEM , SEM , STM

2) تجهیزات ساخت: روش‌های فیزیکی (ion Implantation و PVD و...) و روشهای شیمیایی (CVD و...)

3) تجهیزات سیستم‌ها: LOC , NEMS , MEMS





*** محل برگزاری : تهران - امیر آباد شمالی - پارک علم و فناوری دانشگاه تهران

*** زمان ثبت نام تا تاریخ 25/03/1389 می باشد.

زمان برگزاری کلاس ها : به مدت سه روز در تاریخ : یکم ، هفتم و هشتم مردادماه سال 89



هزینه ی ثبت نام :

برای مرحله سوم (کاربردهای فناوري نانو ) به صورت حضوری : برای دانشجویان 690000 ریال و برای ساير افراد 790000 ریال

برای مرحله سوم (کاربردهای فناوري نانو ) به صورت غير حضوری : برای دانشجویان 350000 ریال و برای ساير افراد 450000 ریال

برای غیر حضوری مرحله دوم (آشنائی با تجهیزات فناوری نانو) : 290000 ريال

برای غیر حضوری مرحله اول (آشنائی با مقدمات فناوری نانو) : 240000 ريال

همکاران این دوره ی آموزشی مرکز پژوهشی فناوریهای نوین در مهندسی علوم زیستی دانشگاه تهران ، پژوهشکده ی توسعه ی فناوری طلوع دانشگاه صنعتی شریف و بسیج دانشجویی دانشکده ی فنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات می باشند .



lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll



لینک خبر برگزاری کلاس ها در سایت ستاد توسعه فناوری نانو ریاست جمهوری :
http://www.nano.ir/newstext.php?Code=7366

لینک خبر برگزاری کلاس ها در سایت شبکه ی شرکت های نانو :
http://inbn.ir/NewsPage.php?News_Id=513



llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll



جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن هاي :

88220521

88414277

تماس گرفته و یا به سایت nfnano.ir و یا insi.ir مراجعه بفرمائید .



در ضمن می توانید با مراجعه به آدرس زیر ، به صورت اینترنتی ثبت نام بفرمائید

http://nfnano.ir/SignUp.aspx


پی نوشت: دوستان به دلیل اشکالات browser یی که من دارم ازش استفاده می کنم و سرعت پایین اینترنتم نتونستم خیلی این متن رو با فرمت مناسب روی بلاگم قرار بدم، اما فایل دریافتی من خیلی مرتب و در واقع یک پوستر خیلی کامل بود.  

جویای کار

انگار همه چیز دست به دست هم داده تا من کار پیدا نکنم... انقدر همه جا دنبال کارم از خیلی از آگهی های استخدام غافل میشم! تا حالا چند تا از آگهی ها رو یک روز، فقط یک روز، بعد از اتمام مهلت درخواست دیدم...هر جای دیگه هم که مراجعه می کنم فقط شماره میگیرن و میگن خبرت میکنیم!!!

کار!!!

یکی به من بگه دیگه کجا بگردم دنبال کار!!!

پرواز ملكوتي استادي فرزانه

داشتم به وبلاگهای مختلف سر می زدم که در وبلاگ گروهی کتابداران مازندران خبری رو خوندم که  برای من و مطمئما برای همه اهالی کتابداری باعثه تاسفه. نمی دونم چی بنویسم فقط می تونم عین متن این وبلاگ رو در ادامه قرار بدم.

در آستانه سال 1389 جامعه كتابداري ايران داغدار استاد فرزانه اي شد كه سالها براي اعتلاي كتابداري ايران تلاش نموده و آثار زيادي از خود به يادگار گذاشت . آري دكتر اسدالله آزاد به ديدار حق تعالي شتافت و همه ما را داغدار كرد اين مصيبت عظمي را به خانواده ايشان و جامعه كتابداري ايران تسليت عرض نموده و از در گاه ايزد منان براي ايشان علو درجات و براي خانواده صبر مسئلت مي نماييم .

Nook رقیب جدید Kindle

فروشگاه کتاب Barnes & Noble اعلام کرد که کتابخوان Nook را به بازار عرضه نموده است. این فروشگاه، فروش این کتابخوان را از اکتبر گذشته در وب سایت خود آغاز کرده بود، اما به دلایلی از تعطیلات کریسمس، فروش را متوقف کرد.

بازار کتابخوان های الکترونیکی مدتی است که رونق گرفته و محصولاتی مانند Amazon Kindle  و Sony Reader  رقبای سر سخت Nook به حساب می آیند. Nook   همانند Kindle  259 دلار قیمت داشته، دارای صفحه نمایش سیاه و سفید و یک صفحه لمسی رنگی برای پیمایش است.

Barnes & Noble در امریکا، 775 فروشگاه دارد و فروشگاه کتاب دیجیتالی آن، بیش از یک میلیون   کتاب الکترونیکی، روزنامه و ننشریات دیگر دارد.

 

منبع: ماهنامه تخصصی وب، شماره 118، فروردین 1389

 

رسوم کهن و معاصر چهارشنبه سوری:

1.    افروختن آتش: مشهورترین رسم، تهیه خرمنی از هیزم یا هر وسیله قابل احتراق در تمامی نقاط شهر و روستا و محلات، آتش زدن و جهید از روی آن است.

2.    قاشق زنی: دختران دم بخت کاسه و قاشقی به دست می گیرند و همراه کودکان و نوجوانان، چادر به سر می کنند و به درب منازل همسایگان می روند و از آنان در خواست هدیه یا آجیل می کنند. البته این دختران یک گروه هفت نفره را شامل می شد و به جهت شناخته نشدن از سوی اهالی چادرهایشان را با یکدیگر عوض می کردند.  و معمولا خوراکی های شفا بخش طلب می نمودند، یا به در هفت مغازه می رفتند. اگر صاحب خانه یا مغازه چیزی برای دادن نداشت در پاسخ می گفت: آنچه را که از دیگران گرفته ایم نخواهیم داد... اگر پول می گرفتند با آن لوازم آش شله قلمکار خریده و پس از تهیه آش آن را می خوردند یا به افراد بیمار میدادند.

3.     فال گوش: یک شخص بر سر خیابان، کوچه یا محل گذر می ایستاد و کلیدی زیر پایش می گذاشت و پس از تمیز کردن گوشهایش نیت می کرد، اولین کلماتی که از گفتگوی رهگذران می شنید با نیت خود مطابقت می کرد و پاسخ لازم و قانع کننده اش را می گرفت. بدون شک آرزوی سعادت و بهزیستی و کامیابی برای سال جدید نیت چنین فردی بود و یا هر نیتی که متناسب با عقاید او بوده است.

4.    خرید لوازم جشن: بستگی به رسم هر منطقه تغییر می کرد اما معمولا جارو و اسپند خریداری می شد. جارو برای غبارروبی و اسپند برای دود کردن در استقبال از ارواح و دفع پلیدیها.

5.     نقاره زدن: در تهران و مشهد مقدس رایج بود. دهل، شیپور، کرنا، نواخته می شد که عضدالدوله دیلمی در این مورد نقش عمده را دارد. وی فرمان داد در این روز هنگام طلوع و غروب وقت نماز، آن را بنوازند.

6.    عبور از زیر توپ مروارید: این رسم در تهران رایج بوده که در زمان شاه عباس صفوی توپهایی از پرتغالی ها به غنیمت گرفته شده بود. زنان از زیر این توپ عبور می کردند یا دور آن جمع می شدند و معتقد بودند که این امر موجب گشایش بخت آنان می شود.

7.    نمک دادن: در شیراز از مردم سبدی محتوی بسته های نمک روی سر می گذارند و در کوچه های شهر می گردند و به هر رهگذری که برخورد کردند یک مشت نمک می دهند و در قبال آن پول می گیرند...و فردای آن روز، چهارشنبه، آش می پزند و برای دوستان خود می فرستند.

8.    آتش زدن پارچه و خرید اسپند: در اصفهان مردم پارچه های آبی رنگی را آتش زده و از روی آن می جهند و شعر معروف چهارشنبه را زمزمه می کنند، همچنین پس از عبور از مقابل هفت فروشگاه عطاری نهایتا از یکی اسپند خریده و در خانه آن را با بخور به نشانه ترکیدن چشم حسود و بدخواه، دود می کنند.

9.    رفتن به مناطق متروک و غارها: این رسم در لنجان اصفهان رایج بود که زنان برای بچه دار شدن و کامروایی به محله خلوت پیراحمدی می روند و آش سبزی برآتش می گذارند و می خورند و به تهیدستان می دهند. گروهی از زنان هم کوه بشاگرد (بژگرد) و در غار به شکل درهم آشفته، حتی به گورستان تخت فولاد می روند و در حالی که لباسهای نو پوشیده اند، آرزوی بچه دار شدن می کنند.

10.                      شکستن کوزه و تخم مرغ: داستانی است که نقل می کند روز کوزه گران شکایت کردند که کس کوزه نمی خرد، خانم فاطمه زهرا سلام الله علیها دستور داد در چهارشنبه آخر آن سال تمام کاسه و کوزه های کهنه را بشکنند و به جای آن کوزه نو خریداری کنند و از به بعد کوزه شکستن رایج شد. اگر کسی کوزه نمی شکست و کوزه کهنه دوساله را در خانه نگه می داشت او نزد مردم فردی خسیس و منفور جلوه می کرد.

به هر حال، مسلما رسوم این جشن بسیار بیشتر از موارد فوق است و در هر محله و منطقه طبق رسوم آن به شکل گوناگون برگزار می شود. این رمز بقا و همبستگی ملی ایرانیان را نشان می دهد. جشنها  و آیینهای میهنی و دینی در واقع حلقه اتصال فرد فرد و اقوام آریایی ایرانی در طول دوران تاریخشان بود است. به علاوه چهارشنبه سوری خبری خوشایند با خود دارد و آن حلول عید نوروز است. مساله ای که به جرات می توان گفت بیشترین نشاط را در میان ایرانیان ایجاد می کرده و امروز هم می کند.

 

منبع: "جشنها و آیینهای شادمانی در ایران" نوشته ابوالقاسم آخته

 

من هر آنچه در توان داشته ام انجام داده ام...

امروز بعد از مدتها رفته بودم سری به چندتا از دوستانم بزنم. البته این دوستانی که دارم راجع بهشون می گم دانشجوی کتابداری هستند. اما بعد از مدتی که با هم بودیم به نظرم رسید که آنهاهنوز هم با این رشته و مفهوم و ماهیتش مشکل دارند و هنوز رشته خودشون را قبول ندارند. و دایما میگن اگه ما لیسانسمون رو هم بگیریم کاری نمیتونیم انجام بدیم... این رشته جای پیشرفت نداره... براش کار وجود نداره ... به درد نمی خوره... ( و البته دایم خود بنده رو مثال میزنن که تو الان مدرکت رو گرفتی ولی بیکاری!!!)  و اگر کسی ازشون بپرسد که چه رشته ای می خونید با تردید و آرام جواب میدهند که این خودش باعث عکس العمل منفی ظرف مقابل و بی اهمیت تلقی کردن رشته کتابداری میشود.

یاد حرف یکی از اساتید دوره کاردانی افتام. آقای مختاری چند باری نقل قول قشنگی را از لویی پاستور سرکلاس مطرح کردن که من دقیقا اون را می نویسم:

درهرحرفه ای که هستیدنه اجازه دهیدکه به بدبینی های بی حاصل آلوده شوید و نه بگذاریدکه بعضی لحظات تاسف بارکه برای هرملتی پیش می آید شما را به یاس و ناامیدی بکشاند. درآرامش حاکم برآزمایشگاه ها وکتابخانه هایتان زندگی کنید.

نخست ازخودبپرسید"برای یادگیری وخودآموزی چه کرده ام؟ "

 همچنان که پیش تر میرویدبپرسید: " من برای کشورم چه کرده ام؟

واین پرسش را آنقدرادامه دهید تا به این احساس شادی بخش و هیجان انگیز برسید که:
 " شاید سهم کوچکی درپیشرفت و اعتلای بشریت داشته اید "

اما هرپاسخی که زندگی به تلاش هایمان بدهد یا ندهد هنگامی که به پایان تلاش هایمان نزدیک می شویم هرکداممان بایدحق آن را داشته باشیم که باصدای بلند بگوییم :

" من هرآنچه درتوان داشته ام انجام داده ام "

 

به هر حال من فکر میکنم خودمون هستیم که باعث بزرگ کردن و با ارزش کردن یک چیز یا کوچک و بی ارزش کردن آن میشویم.

 

 

 

چرا و چگونه یک وبلاگ بنویسیم

ترم گذشته درسی داشتیم با عنوان " آشنایی با اینترنت". در این درس علاوه بر مباحثی در خصوص ابزارهای کاوش، اجزا آنها و نقش کتابداران در طراحی و استفاده از این ابزار موضوعی هم با عنوان وبلاگ نویسی، چرا وبلاگ می نویسیم و بایدها و نبایدهای برای وبلاگ نویسان مطرح شده بود که به نظرم مطرح کردن دوباره آنها بی تاثیر نباشد.

چرا وبلاگ می نویسیم؟

7 سوال که پیش از راه اندازی وبلاگ باید پرسیده شود:

1.     آیا واقعا به وبلاگ نیاز دارید؟

2.      مخاطبین وبلاگ شما چه اشخاصی هستند؟

3.      هدف شما از ایجاد وبلاگ چیست؟

4.      به مسایل مربوط به وبلاگ چقدر زمان اختصاص خواهید داد؟

5.      آیا انواع مختلفی از وبلاگ ها وجود دارند؟ کدامیک نیازهای شما را برآورده می کند؟

6.     برنامه آینده شما برای توسعه وبلاگ چیست؟

7.      چگونه وضعیت موفقیت وبلاگ خود را بررسی می کنید؟

 

 

باید ها و نباید ها برای وبلاگ نویسان:

 

·        باید نیاز مخاطبان را بشناسید و بر اساس آن بنویسید.

·        ذهن و نیاز مخاطب هرگز ساکن نمی ماند و مرتب در حال تحول است. باید هنگام وبلاگ نویسی این نکته را در نظر داشت.

·        خبررسانی صرف در وبلاگ ها کافی نیست. در وبلاگ ها به ندرت نقد می بینیم. نق  رویدادها و وقایع باید بیشتر صورت گیرد.

ادامه نوشته

فراخوان مقاله 76 امین کنگره جهانی کتابداری و اطلاع رسانی ایفلا در گوتنبرگ

فراخوان مقاله هفتاد و ششمین کنگره جهانی کتابداری و اطلاع رسانی ایفلا در  سوئد با موضوع "توسعه سیستم ها ی ذخیره طولانی مدت و حفاظت از مجموعه کتابخانه ها" می باشد.

به گزارش پایگاه خبری لیزنا به نقل از ایفلا ، هفتاد و ششمین کنگره جهانی کتابداری و اطلاع رسانی ایفلا از دهم تا پانزدهم آگوست 2010در گوتنبرگ سوئد با موضوع "توسعه سیستم ها ی ذخیره طولانی مدت و حفاظت از مجموعه کتابخانه ها" برگزار می شود.

بخش ICADS و تکنولوژی اطلاعات ایفلا در حال سازماندهی هفتاد و ششمین کنگره جهانی کتابداری و اطلاع رسانی ایفلا در گوتنبرگ با عنوان " توسعه سیستم ها ی ذخیره طولانی مدت و حفاظت از مجموعه کتابخانه ها" هستند.

آخرین مهلت ارسال چکیده ها در این موضوع (500 کلمه) 19 فوریه 2010، (30 بهمن ماه) می باشد.

برای اطلاعات بیشتر به آدرس  http://www.ifla.org/en/news/call-for-papers-13 مراجعه کنید.

منبع: پایگاه خبری لیزنا

سخنرانی پژوهش کیفی در کتابداری و اطلاع رسانی

کمیته پژوهش انجمن کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران برگزار می کند:
سخنرانی علمی پژوهش کیفی در کتابداری و اطلاع رسانی

- جناب آقای دكتر ابراهيم افشار زنجاني (فارغ التحصيل دانشگاه نيوساوث ولز استراليا و عضو هيات علمي گروه كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه اصفهان)
- جناب آقای دكتر یزدان منصوریان (فارغ التحصيل دانشگاه شفيلد انگلستان و عضو هيات علمي گروه كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه تربيت معلم)

زمان: ساعت 9 الی 12 روز پنج شنبه مورخ 10 دی ماه 1388
مکان: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد، خ شریعتی، بالاتر از سید خندان، نرسیده به میرداماد

شرکت برای عموم کتابداران آزاد می باشد. فرم ثبت نام

به شرکت کنندگان گواهی حضور داده خواهد شد.

کارگاه آموزشی مروري بر مباني تحقيق

کمیته آموزش انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران برگزار می کند:

مدرس:
دكتر عباس حري
استاد گروه كتابداري و اطلاع‌رساني دانشگاه تهران 

زمان:10/10/1388 (پنجشنبه 10 دي‌ماه) ساعت: 8.30 تا 13
مكان: بزرگراه حقاني (محور شرق به غرب)، نرسيده به مترو ميرداماد، ساختمان گنجينه اسناد ملي ايران، مركز آموزش

روز کتاب

زین‌سپهر فضل ای دل کی توانی ره بری

گر یکی با چشم دانش سوی هستی ننگری

آدم خاکی ز یک پروازِ دانش برد راه

از نشیب خاک بر اوج سپهر چنبری

دفتر ایام بگشا کز چنین فرخ کتاب

بازخوانی راز گردونی بدین پهناوری

صفحه­ای از مصحف اسرار بگشاید تو را

با سر انگشت زمانه هر سحر ز افسونگری

این کواکب چیست دانی نقطه­هایی تابناک

از کتاب آفرینش گر که نیکو بنگری

از ورق گردانی شام و سحر خوانی همه

آنچه خواندستی به گینی از ثریا تا ثری

چیست می­دانی سرابستان دلجوی کتاب

گلشن پر گل سپهری پر مه و پر مشتری

شوق دانش ذوق معنی از کتابست وز کتاب

هر که رانی شایدش هرگز به مردم نشمری

خوش­تر از هر روز امروز است چون روز کتاب

خود مبارک­تر ز هر روزیست از نیک اختری

(مهرداد اوستا)

اسامی روزهای هفته کتاب (23 تا 30 آبان)

شنبه:           23/8/88       کتاب ، پدیدآورندگان و خادمان نشر

یکشنبه:        24/8/88       کتاب ، کودک ، صنعت و کشاورزی

دوشنبه:        25/8/88       کتاب در جهان و نشر بین الملل

سه شنبه:     26/8/88       کتاب ، حوزه ، دانشگاه و تولید دانش

چهارشنبه:     27/8/88      کتاب ، کتابخانه ، کتابدار ، ادبیات و شعر

پنج شنبه:      28/8/88      کتاب ،مدرسه ،خانواده ، دانش آموز ،شهرو توسعه

جمعه:           29/8/88      کتاب ، بسیج ،ایثار ،شهادت ،مسجد و نماز

شنبه :          30/8/88      کتاب ،رسانه ، تربیت و اصلاح

جملاتی قصار درباره کتاب

 

·  بدون حکومت ممکن است زندگی کرد ولی بدون کتاب و مطبوعات ممکن نیست.

(آبراهام لینکلن)

·   برای کتاب دوست، دنیا عبارت  از کاروان‌سرایی بی در و پیکر و بی‌مصرفی است که تنها در گوشه‌ای از آن، یک مشت کتاب می توان یافت. از این عالم همین گوشه است که به درد می خورد، معنی دارد و می‌ارزد به اینکه انسان خود را به آنجا بکشاند و با کتاب ها محشور شود و رفیق شود و با آنها به سر برد و زندگی مشترکی داشته باشد و عمر را همه در کار آنها کند.

 (دکتر علی شریعتی)

 

·  خواندن و عمل نکردن مثل شخم زدن و تخم نپاشیدن است.

 (ناشناس)

·  خوشبخت کسی است که به یکی از دو چیز دسترسی دارد: یا کتابهای خوب یا دوستانی که اهل کتاب باشند.

( ویکتور هوگو)

·  در دنیا لذتی که با لذت مطالعه برابری کند، نیست.

 (تولستوی)

·  کسی که با کتابها خود را آرامش دهد، هیچ آرامشی را از دست ندهد.

(حضرت علی)

·  کسی که دیروز فارغ التحصیل گشته و امروز دست از مطالعه برداشته، فردا مرد بی‌سوادی از کار درخواهد آمد.

 (هربرت کاسون)

· هیچ  کتابی نیست که به یک بار خواندن نیارزد.

(ابوالفضل بیهقی)

به مناسبت بیستم مهرماه روز بزرگداشت حافظ

 

۱. مختصری از زندگينامه حافظ:

شمس الدين محمد ملقب به لسان الغيب غزلسرای بزرگ و نامی ايران در قرن 8 مي زيست. تاريخ دقيق ولادت وی مشخص نيست شايد حدود سال 727 . گويند پدرش بهاالدين بازرگانی اصفهانی بوده كه در كازرون با زنی از آن محل ازدواج كرده و خيلی زود در ايام كودكی شمس الدين محمد از دنيا رفت. پس از آن حافظ با مادرش زندگی سختی را در پيش گرفت و برای كسب نان به كارهای سخت و توانفرسا پرداخت و به سختی به تحصيل علوم پرداخت و در مجالس درس علما و بزرگان زمان خود حضور يافت.و چون در ايام جوانی حافظ قرآن بود حافظ تلخص كرد.وفات وی در شصت و چند سالگی در سال 792 يا 791 اتفاق افتاد .و پس از وفاتش شخصی به نام محمد گلندام اشعار وی را جمع آوری كرد. حافظ علاوه بر غزلهايش رباعی، ساقی نامه و مثنوی نيز دارد ولی شهرتش به خاطر غزلهای پرارزش اوست .

 

 

۲. دوره ای كه حافظ در آن ميزيست :

حافظ هنرمندی هدفمند بود و بنابراين از تاريخ زمانه اش جدا نيست . دوره زندگی اين شاعر در عصر فترت دوره ايلخانی و تيمور است يعنی كشمكش بين دو آشوب بزرگ مغول و تيمور. شيراز در اين اعصار كانون هنر ايران بود و به سبب هوشياری يكی از اتابكان فارس با دادن خراج هنگفت از گزند حمله مغول د رامان ماند و پناهگاه هنرمندان و انديشمندان شد  و به شكوفايی اقتصادی و هنری رسيد. با اين وجود عصر حافظ دوران سقوط ارزشهاست . عصر جنگهای داخلی و تزوير های خانگی .در اين دوره قيام ها  اغلب خودجوش و بدون سازماندهی بودند . و عناصر جنبش های سازمان يافته را بيشتر دراويش تشكيل ميدادند كه انها نيز توفيقی نداشتند ولی انديشمندان عصر خود را تحت تاثير قرار دادند . حافظ در دوران سياه امير مبارزالدين دلبستگی خود را به حركتهای تحول طلبانه نشان ميدهد :

از كران تا به كران لشكر ظلم است ولی

از ازل تا به ابد فرصت درويشان است .

 

۳. حافظ و عرفان :
 عرفان به معنی يافتن حقايق از طريق كشف و شهود است.  و عارف د راشعار حافظ به معنی شخص خودشناس خداشناس حقيقت جوی است . مرتضی مطهری در تماشاگه راز ميگويد : ديوان حافظ يك ديوان عرفانی است . د رحقيقت يك كتاب عرفان است به علاوه جنبه فنی شعر. به عبارت ديگر ديوان حافظ عرفان است به علاوه هنر . ديوانی است كه از عرفان سرچشمه گرفته و به صورت شعر بر زبان سراينده جاری گشته.

 بعضی هم برعكس عقيده دارند كه عرفان محلی است كه حافظ را به انسان و زمين پيوند ميدهد و حافظ عارف مطلق نيست.  .

از ديدگاه عارفان جهان از عشق بوجود آمده و با نيروی عشق بازميگردد.در عرفان تقابل ميان عشق و عقل را به هنگام سخن گفتن از عشق زمينی و آسمانی ميبينيم. حافظ نيز در ميان اين سنت ديرينه گام مينهد . حافظ بارها به عاشق بودنش صراحت دارد .تقابل عشق و عقل در ابياتی كه خواجه عشق و رندی را در كنار هم ميآورد به خوبی روشن است :

عاشق و رند و نظربازم و ميگويم فاش

تا بدانی كه به چندين هنر آراسته ام

خواجه در حديث عشق غزل ميسرايد و عشق را والا تراز عقل ميداند و نگار زيبای خود را كه نه خط ميداند و نه درس مساله آموز مدرسين ميسازد.در شعر حافظ آنچه جهان را به حركت ميآورد و اين حركت را دوام ميخشد عطش دستيابی به مبدا است كه اين همان عشق است. شرح عشق بدانگونه كه مبنای وجود باشد پيش از حافظ نيز در شعر پارسی جايگاه خود را داشته است.  

حافظ عشق را اشتياق به جاودانگی انسان و به گسستن زنجيرهای زمان و مكان به شكستن هنجارهای اجتماع ميداند در واقع عقل حافظ جان است و عشق ميل به فناست. وحدت وجود از بحث های اساسی عرفان است كه در شعر حافظ جايگاه خاصی دارد در شعر حافظ جهان با همه كثرت و رنگارنگی از حقيقت واحدی سرچشمه ميگيرد و به سوی هدف يگانه پيش ميرود .

 

۴. انسان شناسی و حافظ :
انسان در جهان بينی عرفانی نقش فوق العاده ای دارد تا انجا كه انسان عالم كبير است و جهان عالم صغير . در شعر حافظ انسان آزاده ای شوريده است كه در قلبش شعله تابناك عشق روشن است و بار امانتی را كه كوهها و آسمانها از پذيرفتن آن سرزندند بر دوش ميكشد و فراتر از فرشتگان اوج ميگيرد و آنان را واميدارد تا با او باده مستانه بزنند.:

دوش ديدم كه ملايك در ميخانه زدند

گل آدم بسرشتند و به پيمانه زدند

حافظ اختلاف آدميان را درنيافتن حقيقت ميداند و ميگويد :

جنگ هفتاد و دو ملت همه را عذر بنه

چون نديدند حقيقت ره افسانه زدند

 ريشه رنج انسان در پراكندگی است و نيز ريشه كينه ها و خودخواهی ها .حافظ جهان را خراب آباد و دامگه حادثه ميداند و ميگويد كه اگر چند روزی روح انسان درقفسی گرفتار است سرانجام آزاد خواهد شد :

چنين قفس نه سزای چو من خوش الحانيست

روم به گلشن رضوان كه مرغ آن چمنم

 

حافظ پيامی جديد در مورد انسان دارد در شعر مولوی انسان عاشقی است لبريز از شور جنون د ر شعر سعدی انسان موجودی است كاملا عادی در شعر خيام حيران و سرگشته است اما در شعر حافظ نشانی ميابد كه ويژه خود اوست . هم عاشق است و هم آزاده هم چشم به زيبايی های زمين دارد و هم  زشتی ها را ميبيند . مهمتر از همه اينكه بر جهانی بهتر و شايسته تر نظر دارد. جهانی آنچنان كه بايد باشد نه آنچنان كه هست. :

آدمی در عالم خاكی نمی آيد بدست

عالمی ديگر ببايد ساخت و از نو آدمی

 

منبع: خبرگزاری ایرنا

پژوهش ميداني «اطلس گويش‌شناختي قصران» كتاب شد

«اطلس گويش‌شناختي قصران داخل» با پژوهش ميداني گيتي ديهيم منتشر شد. در اين اطلس نقشه‌اي براي هر واژه تهيه شده و روستاهاي مختلف را روي نقشه با يكي از حروف‌هاي الفبا نشان داده‌ است.

به گزارش خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، گيتي ديهيم در مقدمه مفصلي  كتاب نوشته : هنگامي كه در لواسان ساكن شدم و بي توجهي و حتي نظر منفي برخي از روستاييان را نسبت به زبان مادري خود مشاهده كردم، فكر گردآوري گويش‌ها و خرده‌گويش‌هاي كشورمان در ذهنم قوت گرفت. چه اين زبان‌ها را به خصوص خرده‌گويش‌هايي را كه نزديك تهران‌اند رفتني ديدم.
اما گردآوري و مطالعه كامل هر يك از اين زبان‌ها وقت زيادي مي‌طلبيد و شايد در يك عمر نتوان به بيش از تعداد اندكي از آن‌ها رسيد ولي صد سالي است كه زبان‌شناسان با تدوين اطس‌هاي گويش‌شناختي اين امكان را فراهم كرده‌اند كه بتوان از همه گويش‌ها يا خرده‌گويش‌ها تعدادي واژه و ساخت پايه را جمع كرد و روي نقشه آورد تا يادگاري از آن‌ها باقي بماند و در ضمن، وقت بالنسبه كوتاه‌تري صرف شود.

البته اطلس گويش‌شناختي كه معمولا شامل هزار تا هزار و پانصد واژه است به هيچ وجه جاي تمام واژه‌ها و قواعد دستوري يك زبان از ياد رفته را نمي‌گيرد، ولي وقت تنگ است و بايد دست جنباند. به اين دليل تصميم گرفتم كه به تدوين اطلس گويش‌شناختي بپردازم. دفتر پژوهش‌هاي فرهنگي با خوشرويي پذيرفت كه مخارج اين كار بپردازد و بنا شد كه به طور آزمايشي اطلسي را در منطقه قصران تهيه كنم.
وي در اين كتاب به انگيزه انتخاب قصران و گويش شناختي آن نيز اشاره كرد و معتقد است كه انتخاب اين منطقه آن بود كه قصران را مي‌شناختم، زيرا چند سال پيش پژوهشي درباره خرده‌گويش‌هاي اين منطقه انجام داده بودم.

منبع: خبرگزاری ایبنا

ادامه نوشته

روبات جست و جوگر googlebot

بدون شک هر يک از ما هنگامي که موضوعي را در اينترنت جست وجو کرده ايم با ليست مفصلي از اطلاعات مواجه شده ايم که در بيشتر مواقع با دريافت مطالبي که در صدر فهرست هستند به مقصود خود رسيده ايم. google به عنوان مهم ترين مخزن اطلاعات جهان از مکانيسم هاي ويژه اي براي طبقه بندي و نيز اولويت گذاري مطالب استفاده مي کند. googlebot روبات جست و جوگري است که فهرستي طبقه بندي شده از مطالب و موضوعات گوناگون را به کاربر ارائه مي دهد. در واقع مانند يک روبات خزنده عمل مي کند بدين ترتيب که در بين صفحات سايت ها حرکت کرده و تمامي اطلاعات را در يک محل ذخيره مي کند و براي استفاده آسان تر فهرستي از آنها تهيه مي کند. بدين منظور ابتدا googlebot در بين شبکه ها حرکت کرده و مطالب گوناگون را جست و جو کرده و پيدا مي کند. کلمات پيدا شده در روي هر صفحه در قالب فهرستي طبقه بندي شده ذخيره مي شوند. بديهي است اين فهرست بسيار بزرگ خواهد بود و در يک پايگاه اطلاعاتي بسيار بزرگ ذخيره مي شود. googlebot به صفحات پيمايش شده شماره اي مشخص مي دهد و کلمات گوناگون را بر اساس حروف الفبا فهرست بندي مي کند. با پيمايش هر صفحه، موضوعات و مطالبي جديد به اين فهرست اضافه مي شود. هنگام جست و جو براي فهرست کردن مطالب، google به طور اتوماتيک فضاهاي خالي، برخي علامات و نقطه گذاري ها، کلمات تکراري را حذف مي کند و تمامي حروف را به کوچک تبديل مي کند. اين مساله خود باعث سرعت بيشتر خواهد شد. آخرين مرحله، پاسخ به درخواست کاربر است. هنگامي که کاربر در رابطه با موضوعي پرسشي مي کند يا کلمه خاصي را در محيط google تايپ مي کند googlebot به جست و جو در فهرست تهيه شده مي پردازد و هر آنچه را که در پايگاه داده هاي خود ذخيره کرده براساس اولويت تعيين شده در اختيار کاربر قرار مي دهد. بديهي است که با استفاده از اين روش شاخص گذاري سرعت دسترسي به اطلاعات بسيار بالا مي رود زيرا هنگام جست و جوي مطلبي خاص google ابتدا در فهرست الفبايي خود به دنبال کلمه موردنظر گشته و سپس براساس شاخص يا آدرس مشخص آن را در پايگاه داده هاي خود مي يابد. اما براي اولويت بندي مطالب، google چندين فاکتور را درنظر مي گيرد که طراحي مناسب، داشتن پيوندهاي دقيق به سايت هاي ديگر، اعتبار و شهرت سايت و نيز ميزان استقبال کاربران از آن سايت را مي توان نام برد. در بين فاکتورهاي تعيين کننده اولويت، آنچه از همه موارد مهم تر است پيوندهاي مناسب صفحات يک سايت به سايت هاي ديگر است که هر اندازه دقيق تر و همچنين از تعداد بيشتري برخوردار باشد آن سايت از جايگاه بالاتري در فهرست جست و جو برخوردار است. عامل مهم ديگري که باعث صدرنشيني سايتي مي شود ميزان جست و جو و ديدن آن از طرف کاربران است.در واقع هر چه ميزان استقبال از آن بيشتر باشد در اولويت بالاتري قرار خواهد گرفت. اين مساله که چگونه googlebot در بين اطلاعات به دست آمده فهرستي تهيه مي کند و با چه منطقي اطلاعات را اولويت بندي مي کند موضوع بسيار جالبي است که شرکت google هزينه و وقت زيادي را صرف آن کرده است.

منبع: عصر کتابداری و اطلاع رسانی

نتایج آزمون کارشناسی ارشد 88

نتایج آزمون کارشناسی ارشد سال 1388 ساعت 10 صبح روز پنج شنبه 12 شهریور ماه
بر روی www.azmoon.com اعلام خواهد شد.

راه‌اندازي نخستين نمايشگاه مجازي 24 ساعته كتاب در ايران

خبرگزاري فارس: نخستين نمايشگاه مجازي كتاب ايران، شامل مجموعه فروشگاه‌هاي اينترنتي ناشران كشور كه به صورت 24 ساعته به ارائه خدمات مي‌پردازد و بر اساس نمايشگاه بين‌المللي كتاب تهران الگوبرداري شده، راه‌اندازي شد.

به گزارش خبرنگار فارس، نشست خبري نمايشگاه مجازي كتاب، كه با حمايت معاونت پژوهشي و آموزشي سازمان تبليغات اسلامي راه‌اندازي شده، پيش از ظهر امروز در فرهنگسراي ارسباران با حضور عمادالدين محمدعلي قمي مدير اجرايي اين نمايشگاه و حجت‌الاسلام موسوي هوايي، معاون پژوهشي رييس سازمان تبليغات اسلامي برگزار شد.
قمي در ابتداي اين نشست گفت: فعاليت براي راه‌اندازي نمايشگاه مجازي كتاب از 18 ماه پيش آغاز شد و تا كنون 30 هزار عنوان كتاب در اين نمايشگاه ثبت شده است.
وي افزود: در اين نمايشگاه كه به گونه‌اي بر اساس نمايشگاه بين‌المللي كتاب تهران شبيه‌سازي شده است، سالن‌هاي مختلفي نظير سالن كتاب‌هاي آموزشي، سالن كتاب‌هاي كودك و... وجود دارد كه كاربر مي‌تواند از غرفه‌هاي‌ ناشران در اين سالن‌ها بازديد كند.
مدير اجرايي نمايشگاه مجازي كتاب گفت: تمامي ناشران مي‌توانند در اين نمايشگاه غرفه اختصاصي داشته باشد و براي آن‌ها آدرس اينترنتي مستقلي ايجاد مي‌شود. ناشران مي‌توانند بر محتواي غرفه خود نظارت و مديريت داشته باشند.
وي ادامه داد: براي اين نمايشگاه حدود هزار نمايندگي در سراسر كشور در نظر گرفته شده است كه اين نماينده‌ها عمدتاً كتابفروشي‌ها هستند. اين كار علاوه بر فروش اينترنتي، كمكي است براي توزيع بهتر كتاب در سراسر ايران، و همچنين تلاش براي كم كردن سختي‌هاي دسترسي به كتاب در شهرستان‌ها.
وي با تأكيد بر اين‌كه خدمات اين نمايشگاه به صورت 24 ساعت ارائه مي‌شود، به ناشران بزرگي كه تا كنون در اين نمايشگاه حضور دارند اشاره كرد و گفت: امير كبير، سوره مهر، كانون فرهنگي آموزش، انتشارات بين‌الملل، نشر قطره، نشر چشمه و انتشارات سمت، از ناشران بزرگي هستند كه در اين نمايشگاه حضور دارند. تاكنون به 300 ناشر غرفه‌هايشان تحويل‌ داده و ورود اطلاعات آنان انجام شده است. تا يك ماه ديگر نيز تعداد مجموع كتاب‌هاي ثبت شده در اين نمايشگاه به حدود 200 هزار عنوان كتاب افزايش پيدا مي‌كند.
وي در پايان به هزينه ارسال كتاب براي متقاضيان اشاره كرد و گفت: هزينه ارسال براي هر بسته كتاب 950 تومان است. و هر بسته تعداد نامحدودي از كتاب را شامل مي‌شود.


* نويد راه‌اندازي كتابخانه بزرگ ديجيتالي در ايران

در ادامه اين نشست موسوي هوايي يكي از وظايف جمهوري اسلامي را عدالت فرهنگي دانست و گفت: اين عدالت علاوه بر توليد محصولات فرهنگي بايد در زمينه توزيع كالاي فرهنگي در سراسر كشور هم صورت بگيرد.
وي افزود: سازمان تبليغات اسلامي در همين راستا تلاش دارد توزيع كتاب را به واسطه فضاي مجازي در سراسر كشور عادلانه محقق كند.
معاون پژوهشي رييس سازمان تبليغات اسلامي گفت:‌ در گام بزرگ بعدي سعي داريم يك كتابخانه بزرگ ديجيتالي را كه متن تمامي كتاب‌ها در آن وجود داشته باشد راه‌اندازي كنيم.


* ويژگي‌هاي نمايشگاه مجازي 24 ساعته كتاب

نمايشگاه مجازي كتاب با هدف توسعه فرهنگ كتاب و كتاب‌خواني و دسترسي آسان كتاب‌هاي منتشرشده در سراسر كشور طراحي و راه‌اندازي شده است.
هر روز كتاب‌هاي گوناگوني در زمينه‌هاي مختلف منتشر و در بازار توزيع مي‌شود و علاقه‌مندان به كتاب براي تهيه و بهره‌مندي از آن دچار مشكل مي‌شوند.
احساس نياز به سيستم يكپارچه فروش و دسترسي آسان مخاطبان به تمامي كتاب‌هاي منتشر شده و تازه‌هاي نشر در سراسر كشور؛ شركت رايمهر كيش را بر آن داشت تا با حمايت محتوايي و سياست‌گذاري معاونت پژوهشي و آموزشي سازمان تبليغات اسلامي تحقيقات و بررسي‌هاي فني و كارشناسي در اين زمينه را در دستور كار خود قرار دهد.
در اين راستا طرح نمايشگاه مجازي كتاب بر اساس آخرين تكنولوژي‌هاي روز دنيا و مبتني بر رفع نياز مخاطبان طي مذاكره با ناشران جهت مشاركت در اين طرح مد نظر قرار گرفت.
توجه به اقتصاد و مهندسي فرهنگي بنا بر توصيه مقام معظم رهبري و همچنين زمينه‌سازي اصلاح الگوي مصرف و توسعه فرهنگ استفاده از فناوري ارتباطات و اطلاعات در راستاي پيشبرد اهداف دولت الكترونيك، در اين بخش از زندگي مردم را مي‌توان از شاخص‌هاي بارز اين نمايشگاه برشمرد.
در اين نمايشگاه بازديدكنندگان مي‌توانند بدون محدوديت زمان و مكان در هر ساعت از شبانه‌روز نسبت به تهيه كتاب خود اقدام كنند.
عوامل اجرايي نمايشگاه در كوتاه‌ترين زمان ممكن سفارش‌ها را به آدرس درخواستي مشتري ارسال مي‌كنند.
در اين سامانه انواع سرويس‌دهي و پاسخ‌گويي به مشتريان پيش بيني شده تا آنها بتوانند در كمترين زمان ممكن بهترين انتخاب را جهت رفع نياز خود داشته باشند و بتوانند در كوتاه‌ترين زمان سفارش خود را از طرق مختلف دريافت و پيگيري كنند.
سيستم تبادل نظر، انتقال تجربيات و فضاي باز اطلاعاتي در اين سامانه باعث جلوگيري از موازي كاري‌ها و انجام فعاليت‌هاي مشابه مي‌گردد تا ناشران را به سوي برنامه هدفمند و مدون جهت بهترين توليد و كاهش هزينه‌هاي اضافي سوق دهد.
در اين سامانه سفارش‌ها بر اساس درخواست مشتري و سبد درخواست او فارغ‌ از تعدد ناشران دريافت مي‌گردد و كاربر امكان تهيه يك سبد كتاب از چندين ناشر را در يك خريد خود دارا مي‌باشد.
جمع‌بندي و ارسال يك‌جاي محصولات هزينه‌‌هاي پستي را حتي‌الامكان پايين مي‌آورد، با اين قابليت كه تعيين هزينه‌ها بر اساس سيستم اعتباردهي بوده و شهرهاي محروم هزينه ارسال كمتري نسبت به بقيه مي‌پردازند.
اين سامانه مجهز به سيستم مقايسه و درجه‌بندي محصولات عرضه‌كنندگان بر اساس تعريف استانداردها و بررسي عملكردها است.
نقد كتاب‌هاي منتشر شده كه منجر به بهبود مستمر محصولات ناشر و نويسنده خواهد شد از ديگر ويژگي‌هاي نمايشگاه مجازي كتاب مي‌باشد.
سيستم مديريت فروشگاه‌ها در اين سامانه امكان دسترسي ناشران به سفارشات و محصولات را فراهم مي‌سازد و ناشر مي تواند لحظه به لحظه موجودي كتاب‌ها و سفارشات خود را مورد بررسي قرار دهد يا مشخصات محصولات را ويرايش و محصول جديد اضافه كند.
جست‌وجوي موضوعي و مشخص كتاب علاوه بر دسته‌بندي‌هاي مختلف (بر اساس نام، نام نويسنده، شابك و ...)‌جهت سهولت دسترسي مخاطب از ديگر قابليت‌هاي اين سامانه است.
خريد اينترنتي كتاب با تخفيف 10 درصد، سهولت دسترسي به كتاب و منابع اطلاعاتي، نقد و بررسي تخصصي كتاب‌ها توسط كاربران، اخبار و اطلاعات آخرين كتاب‌هاي منتشر شده و ارسال به سراسر كشور در كمترين زمان توسط پست، از جمله ويژگي‌هاي اين نمايشگاه هستند.
علاقه‌مندان جهت بازديد از اين نمايشگاه مي‌توانند به آدرسhttp://www.book24.ir مراجعه كنند.

منبع: خبرگزاری فارس

كتابداران ايراني در كنگره جهاني کتابداري ايفلا

هيئتي پنج نفري از ايران 31 مردادماه براي شرکت در هفتاد و پنجمين اجلاس جهاني کتابداري در ميلان ايتاليا راهي اين کشور مي‌شود.حبيب‌الله عظيمي معاون کتابخانه ملي سازمان اسناد و کتابخانه ملي در گفتگو با مهر، با اعلام اين خبر گفت: بنده به همراه فريبرز خسروي معاون اسناد ملي سازمان، ناصر عزتي مديرکل منابع ديجيتال کتابخانه ملي و مسئول طرح حافظه رقومي ملي (حرم) و مهشيد عبدلي و همسرش (دکتر کوشا) که به همراه يکديگر مقاله‌اي براي ارايه در ايفلا نوشته‌اند، در اين اجلاس شرکت خواهيم کرد.وي با اشاره به صدور ويزا از سوي دولت ايتاليا براي هيئت ايراني، افزود: متاسفانه سال گذشته براي صدور ويزا کمي دير اقدام شد و به همين خاطر دولت کانادا (ميزبان اجلاس 2008) به هيئت ايراني ويزا نداد. اما خوشبختانه امسال بسيار زودتر از موعد مقرر براي دريافت ويزا اقدام کرديم و آن را دريافت کرديم.عظيمي به برنامه‌هاي ايران براي حضور موثر در ايفلا پرداخت و اضافه کرد: ما به تناسب توانمندي‌مان در پنل‌ها و سمينار‌هايي که در روزهاي برگزاري اجلاس برپا خواهد شد، حضور خواهيم يافت. همچنين قرار است در جلسه‌اي که درباره برنامه‌ کشورهاي مختلف براي ارتقاء کتابداري در آن کشورها تصميم‌گيري خواهد شد، حضور پيدا کنيم.مهشيد عبدلي عضو هئيت علمي کتابخانه ملي هم که براي ارائه مقاله‌اي در بررسي مقالات ارائه شده در کنفرانس‌هاي قبلي ايفلا، راهي ايتاليا خواهد شد، در گفتگويي با خبرنگار مهر، با تائيد خبر حضورش در اين اجلاس، در عين حال از بالا بودن هزينه‌هاي اين حضور انتقاد کرد و گفت: مسئولان کتابخانه ملي براي اين کار 500 هزار تومان به من داده اند در حالي که فقط هزينه ثبت نام در ايفلا بالغ بر يک ميليون تومان شده است. عبدلي سال گذشته نيز مقاله ديگري با عنوان "تحليل موضوعي سرفصل‌هاي دروس دانشگاهي پيوسته کتابداري و اطلاع رساني: آيا واحد‌هاي درسي دانشگاهي با نياز‌هاي شغلي مطابقت دارد؟" به هفتاد و چهارمين کنفرانس ايفلا ارسال کرد که براي ارائه پذيرفته شد اما به دليل تعلل در اخذ ويزا، وي نتوانست اين مقاله را در کِبِک ارائه کند. هفتاد و پنجمين کنفرانس بين المللي فدراسيون جهاني انجمن‌ها و مؤسسات کتابداري (ايفلا) از اول تا پنجم شهريور 88 در ميلان ايتاليا برگزار خواهد شد.

منبع: عصر کتابداری و اطلاع رسانی

کتابخانه‌های دیجیتالی

مقدمه

کتابخانهٴ دیجیتالی کتابخانه‌ای است که در آن منابع تمام متن و خدمات کتابخانه‌ای به صورت دیجیتال در اختیار کاربران قرار می‌گیرند. کتابخانهٴ دیجیتالی از سال ١٩٤٥ توسط ونیور بوش مطرح شد که بنا به قابلیتهای منحصر به فرد آن و نیازهای عصر حاضر حرکت به سمت آن جزو ضروریات کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی می‌باشد. 

برای توسعهٴ مجموعه‌های اطلاعاتی در کتابخانه‌های دیجیتالی، روش‌های مختلفی وجود دارد که از آن جمله می‌توان به استفاده از پویشگرها، نرم‌افزارهای مبدل، تولید اطلاعات دیجیتالی، تهیهٴ منابع اطلاعاتی دیجیتالی و دستیابی به منابع پیوسته خارج از مجموعه اشاره کرد.

ادامه نوشته

RSSچیست؟

RSS نوعی از اسناد XML و مخفف کلمات Rich Site Summary یا به قول دیگه‌ای Really Simple Syndication هستش که برای به اشتراک گذاشتن یا استفاده از عناوين خبرهای جديد یا Headlines يک سايت در سایتهای ديگه طراحی شده. اولين بار شرکت Netscape در سال ۱۹۹۷ از RSS برای کم کردن ترافيک سايت خودش و نشان دادن خلاصه خبرهای جديد سايت در خبرگزاری‌هايی مثل BBC ،CNET و … استفاده کرد.
ساختار یک فید rss از زبان اکس‌ام‌ال تشکیل شده‌است. شما نیز می‌توانید با استفاده از زبان XML یک rss برای سایت خودتان درست کنید. بسته به نوع نسخه ی rss که استفاده می‌کنید، ساختار فیدهای شما متفاوت می‌شوند.


RSS یا همان Really Simple Syndication چیزی نیست به جز یک نشانه‌گذاری استاندارد شده XML، که محتوایی که قصد به اشتراک گذاشتن آن را دارید را توصیف می‌کند. به این ترتیب با قرار دادن یک قسمت RSS یک سایت در متن سایت دیگر، با عوض‌شدن اخبار و عناوین سایت اول، این محتویات هم در سایت دوم به صورت خودکار عوض می‌شوند.

RSS چیست؟ RSS روشی برای توصیف اخبار و محتوی وب می‌باشد که برای توزیع از طریق یک ناشر آن‌لاین به کاربران وب بکار می‌رود این برنامه، کاربردی از زبان نشانه‌گذاری گسترش‌پذیر (XML) است که بوسیله کنسرسیومResource Description Framework (RDF) پشتیبانی می‌شود. هرگاه وب‌گاهی قصد داشته باشد محتوی مطالب خود را منتشر کند توصیفی از آن محتوی به شکل یک مدرک RSS تهیه می‌کند که یک کاربر با یک مرورگر یا برنامه خاصی که قابلیت خواندن محتوی توزیع‌شده به این وسیله را داشته باشد، می‌تواند آن مطالب را دریافت کند." RSS برای اولین بار توسط Netscape در اواخر سال 1999 میلادی با ارائه RSS 0.9 ارائه شد پس از مدتی با کناره گیری Netscape از بخش تجاری، Userland که محصولات وبلاگ نویسی را گسترش می‌داد توسعه آن را به عهده گرفت و ویرایشRSS 0.91 را تولید کرد سپس ویرایش‌های v0.92، v0.93 و v0.94 را تهیه کرد و اخیرا ویرایش‌های RSS 1.0 و RSS 2.0 را ارائه کرده‌است.

کاربردهای اصلی RSS دو مورد زیر هستند: - نمایش تازه‌ترین عناوین وب‌سایت‌های دیگر در وب‌سایت خود و یا بالعکس ( اشتراک مطالب جدید) - دریافت جدیدترین مطالب سایت‌های مورد علاقه با استفاده از نرم‌افزارهای ویژه ( وبگردی با کارآیی بیشتر)

مبنای توسعه RSS و یا امکانات مشابه این است که وب‌سایت‌های مختلف موجود اطلاعات خود را با قالب خاص خود نمایش می‌دهند.

RSS Reader چیست؟
RSS Reader یک نرم‌افزار RSSخوان الکترونیکی است. اکنون نرم‌افزارهای بسیاری در این زمینه وجود دارند که می‌توان با دانلود آنها RSS خواند. اما به تازگی مرورگرهای اینترنتی نیز به سیستم RSS‌خوانی الکترونیکی مجهز شده‌اند.

Feedshow.ir نیز یک RSS Reader آن لاین است که توسط گروه نوین وب طراحی و راه اندازی شده‌است . این سایت به کلیه وب مستر‌ها و صاحبان سایت‌ها و وبلاگ‌های فارسی این امکان را می‌دهد تا با درج لینک‌های RSS خود باعث باعث افزایش بازدید سایت یا وبلاگ خود شوند و امتیاز خود را در موتور‌های جستجو افزایش دهند . همچنین با این کار گروه نوین وب را در تهیه بزرگترین بانک جامع آر اس اس یاری نموده‌اید.

ُُ

آشنايي با كتابخانه ديجيتال در پژوهشگاه مدارک علمی ایران

دوره آموزشي آشنايي با نحوه ايجاد کتابخانه‌هاي ديجيتال (محتوا، نرم‌افزار و خدمات) 10 و 11تيرماه از سوي پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران برگزار مي‌شود.

مدير آموزش پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران با اعلام اين خبر افزود: در اين دوره آموزشي، علاقه‌مندان علاوه بر آشنايي با مفاهيم ساختار و عملكرد کتابخانه‌هاي ديجيتال، با نحوه ايجاد اين کتابخانه‌ها و انواع معماري در آن‌ها نيز آشنا مي‌شوند. 

وي همچنين از برگزاري دوره آموزشي «برنامه‌ريزي فناوري اطلاعات براي كتابخانه‌ها» در روزهاي 16 و 17 تيرماه خبر داد و گفت:‌ «عمار جلالي‌منش» در اين دوره‌ها، مورادي چون ايجاد مهارت در تدوين برنامه فناوري اطلاعات براي كتابخانه‌ها، طراحي ساختار تيم اجرايي برنامه فناوري اطلاعات براي كتابخانه‌ها و تحليل محيطي كتابخانه‌ها را به مخاطبان آموزش مي‌دهد.

به گفته مدير آموزش پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران، آشنايي با فناوري‌هاي كاربردي در كتابخانه‌ها، روزآمدسازي برنامه فناوري اطلاعات کتابخانه‌ها و تدوين برنامه فناوري اطلاعات در اين مكان با استفاده از فناوري اطلاعات،‌ ديگر مواد آموزشي پيش‌بيني شده براي اين دوره‌هاست.

وي با اشاره به تسهيلات در نظر گرفته شده براي شرکت‌کنندگان در دوره‌های آموزشی، ارائه 10 درصد تخفیف برای دارندگان يك تا چهار گواهینامه دوره آموزشی، بهره‌مندی از یک دوره آموزشی به صورت رایگان برای دارندگان پنج گواهینامه دوره آموزشی و 20 درصد تخفیف ویژه اعضای انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران را از جمله اين تسهيلات برشمرد.

 

منبع: ایبنا